Przykładowe programy szkoleń: 

» MEDICAL ENGLISH
Kurs języka angielskiego dla lekarzy obejmuje 100 godzin lekcyjnych zajęć prowadzonych na trzech poziomach zaawansowania. Poziomy zawansowania ustalone będą wg obowiązującego w Unii  Europejskiego Systemu Kształcenia Językowego. Kurs obejmuje podstawy języka ogólnego oraz specjalistyczne słownictwo medyczne. Kładzie szczególny nacisk na rozwój kompetencji komunikacyjnych. Kurs prowadzone jest metodą komunikacyjną w szczególności dramą. Metody te pozwalają na skuteczne przełamanie  barier w mówieniu oraz swobodną komunikację w języku angielskim.
Kurs pozwoli na skuteczną współprace lekarzy z polskimi pacjentami jak i zagranicznymi partnerami. Kurs zawiera fachową terminologie medyczną umożliwiającą lekarzom przeprowadzanie wywiadu z chorym i opisanie proponowanej terapii, a także wszelkie zwroty i kolokacje niezbędne w pracy lekarza.
Kurs kładzie też nacisk na rozwijanie umiejętności potrzebnych do efektywnego porozumiewania się z uwzględnieniem komunikacji niewerbalnej pomiędzy lekarzem a pacjentem: uczy techniki słuchania, modulacji głosu i uwrażliwia na różnice kulturowe.
Kurs obejmuje słownictwo pogrupowane tematycznie w kategoriach:

• symptomy i objawy chorób,
• wywiad lekarski, leczenie, badanie,
• profilaktyka medyczna
• oraz ogólna terminologia dotycząca anatomii i fizjologii i badań medycznych.

Zajęcia prowadzone będą w formie warsztatów podczas których podejmowane będą tematy do dyskusji, prezentacji bądź pracy w grupach, szczególnie istotne z punktu widzenia uczestnictwa lekarzy w konferencjach międzynarodowych, seminariach, stażach naukowych, sympozjach jak również podczas kontaktów z obcojęzycznymi pacjentami, czyli zastosowanie w praktyce poznanego słownictwa.
Ogromna zaletą kursu jest wykorzystywanie autentycznych scenariuszy z praktyki medycznej oraz zadań i testów medycznych pozwalających skutecznie przygotować słuchaczy  do kontaktów z pacjentem. Zawarte w kursie ćwiczenia ułatwią skuteczną i efektywną komunikację w relacji z pacjentem oraz współpracownikami oraz partnerami zagranicznymi.
Znajomość języka angielskiego wśród lekarzy nabiera szczególnej wagi w związku ze zbliżającym się Euro 2012.

» TECHNIK RADZENIA SOBIE ZE STRESEM
Cele szkolenia:

Uczestnicy po szkoleniu:

• rozumieją mechanizm powstawania reakcji stresowej oraz mechanizm utrwalania się wzorców reagowania stresem na różne bodźce,
• znają swój wzorzec reakcji na stres,
• znają i potrafią zastosować szereg technik radzenia sobie ze stresem poprzez pracę z ciałem oraz poprzez pracę z umysłem,
• wiedzą w jaki sposób radzić sobie ze stresem w bezpośrednich sytuacjach zawodowych.

Zagadnienia szkoleniowe:

• Czym jest stres? Psycho-fizjologiczne aspekty reakcji organizmu na przeciążenia fizyczne i psychiczne
• Autoanaliza - ocena sytuacji
• Ćwiczenia relaksacyjne - kontrola napięcia ciała i umysłu
• Wizualizacje jako metoda przygotowania do pracy

» Autoprezentacja i wystąpienia publiczne

Program szkolenia:

• Komunikacja werbalna
  Komunikacja niewerbalna  - czyli co zrobić z rękami, nogami i oczami?
• Ćwiczenia prezentacyjne dla uczestników – analiza słabych i mocnych stron wystąpienia

» Trening Technik Negocjacyjnych:
Cel kursu:
Celem zajęć jest dostarczenie wiedzy i umiejętności związanej z kierowaniem i radzeniem sobie z konfliktami oraz wprowadzenie w zagadnienia dotyczące skutecznego prowadzenia negocjacji. 
Program kursu:
W toku zajęć zostaną omówione następujące zagadnienia:

• Współczesne poglądy na temat konfliktów w zespole
• Rodzaje konfliktów i sposoby postępowania w sytuacjach konfliktowych.
• Style negocjowania i zasady prowadzenia negocjacji.
• Etapy prowadzenia negocjacji.
• Cechy dobrego negocjatora.
• Techniki negocjacyjne.
• Gra negocjacyjna.

Forma realizacji:
Kurs obejmuje 20 godzin, w tym 10 godzin wykładów i 10 godzin warsztatów. 

» Twórcze Kierowanie - trening twórczości:
Cel kursu:
Celem zajęć jest przedstawienie zasad twórczego myślenia i kreatywnego rozwiązywania problemów oraz praktyczny trening tych umiejętności.W toku zajęć zostaną omówione następujące zagadnienia: 
Program kursu:

• Określenie istoty twórczości.
• Etapy twórczego myślenia.
• Zasady twórczego i krytycznego myślenia.
• Zasady pracy grupowej.
• Istota kreatywnego rozwiązywania problemów.
• Etapy i fazy KRP.

Forma realizacji:
Kurs obejmuje 15 godzin – 5 godzin wykładów i 10 warsztatów. 
Autor programów i prowadzący:
dr Alicja Gałązka 

» Zasady Komunikacji Interpersolanej:
Cel kursu:
Celem zajęć jest zapoznanie się słuchaczy z podstawową wiedzą na temat komunikacji interpersonalnej oraz zainspirowanie do doskonalenia własnych umiejętności komunikowania się. W toku zajęć zostaną omówione następujące zagadnienia: 
Program kursu:

• Określenie istoty komunikowania się.
• Model procesu komunikowania się.
• Przyczyny zakłóceń w komunikowaniu się.
• Sposoby komunikowania się.
• Zasady dobrego komunikowania się.
• Doskonalenie umiejętności komunikacji.

Forma realizacji:
Kurs obejmuje 20 godzin, w tym 10 godzin wykładów i 10 godzin warsztatów. 

» Trening Asertywności:
Cel kursu:
Celem zajęć jest zapoznanie słuchaczy z pojęciem komunikacji asertywnej oraz zdobycie umiejętności posługiwania się zachowaniami asertywnymi w stosownych sytuacjach. W formie wykładu zostranie zaprezentowana historia badań nad zachowaniami asertywnymi oraz omówione zostaną różne rodzaje zachowań komunikacyjnych. Prezentacja zostanie wsparta filmem ilustrującym sposoby zachowań przydatnych w różnych sytuacjach , ze szczególnym uwzględnieniem zachowań asertywnych. W toku zajęć zostaną omówione następujące zagadnienia: 
Program Kursu:

• Pojecie i rodzaje zachowań komunikacyjnych.
• Historia treningów asertywniości o ocena ich przydatności praktycznej.
• Diagnoza tendencji do zachowań agresywnych i asertywnych oraz mapa asertywności.
• Autodiagnoza własnego poziomu asertywności w życiu osobistym i zawodowym.
• Asertywna odmowa.
• Asertywne przekazywanie i przyjmowanie krytyk i pochwał.
• Asertywnośc w kontaktach zawodowych

Forma realizacji:
Kurs obejmuje 20 godzin – 10 godzin wykładów i 10 warsztatów. 
Autor programów i prowadzący:
dr Alicja Gałązka 

» Techniki szybkiego zapamiętywania - Mnemotechnika:
O kursie: 
Rewelacyjny trening , który zdobył uznanie w Polsce i za granicą wśród nauczycieli, biznesmenów i wszystkich dbających o swój rozwój. 
Program kursu:

• Łańcuchowa metoda skojarzeń.
• Zakładki obrazkowe.
• Mapy myśli.
• Główny system pamięciowy.
• Ćwiczenia w zapamiętywaniu cyfr i nowych faktów.

Forma realizacji
Warsztaty- 20 godzinne. 

» NLP - neurolingwistyczne Programowanie:
Co to jest NLP? Co to jest programowanie?
W potocznym rozumieniu tego słowa programowanie działalności, albo zachowanie człowieka ma coś wspólnego z manipulacją w interesie innych. 
W rozumieniu NLP człowiek samodzielnie organizuje swój rozwój poprzez powtarzanie mentalnych programów, zwanych też strategiami, prowadząc do określonych rezultatów. Nie wszystkie nasze programy działają tak jak byśmy sobie tego życzyli. NLP umożliwia „rozszyfrowanie” tych programów i wprowadzenie na ich miejsce nowych lepiej, efektywniej działających. 
Nowoczesne kierowanie wymaga, by manager stymulował motywację zespołu i poszczególnych pracowników, czyli pełnił rolę coacher’a. Wydobycie i wykorzystanie naturalnych zdolności pracowników możliwe jest dzięki umiejętnemu stosowaniu narzędzi komunikacji interpersonalnej. Nowoczesny manager znający techniki NLP (neurolingwistycznego programowania) doskonale potrafi ocenić przydatność pracownika na danym stanowisku oraz efektywnie określić obowiązki i zadania poszczególnych osób. 
Centrum Edukacyjne FUTURE organizuje szkolenia w zakresie technik komunikacji interpersonalnej według programu Practitioner in the Art of NLP. 
Program obejmuje następujące moduły:

• Wewnętrzny management.
  Struktury wewnętrznych programów działania, sortowanie informacji, wartości i przekonania, procesy sterowania doświadczeniami sensorycznymi, leadership, opracowanie informacji.
• Narzędzia strategicznej komunikacji.
  Rozpoznanie i wykorzystanie wzorów językowych, budowanie raportu, body language, dopasowanie i prowadzenie partnera, wykorzystanie naturalnych procesów informacji.
• Prowadzenie / kierowanie.
  Manager jako coacher i moderator procesów w grupie, rozpoznawanie i sterowanie procesami myślowymi, „sztuka” motywacji, metody kreowania celów, metody i sposoby przekazywania informacji.

Forma realizacji:
Szkolenie obejmuje łącznie 80 godzin wykładów i ćwiczeń podzielonych na cztery weekendy po 20 h.